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Kinder in der Gemeinde
GliederungSITUATION / KONTEXTIn fast allen Gemeinden gehören Kinder dazu - Gott sei Dank! Junge Familien werden eingeladen, ihre Kinder taufen zu lassen. Viele Gemeinden haben
Sie bieten für die Kinder dieser Einrichtungen Kindergottesdienst und religiöse Erziehung an. Sie bieten parallel oder zusätzlich zum Gottesdienst für alle Kinder Kindergottesdienste an. Auch Kinderbibeltage oder Kinderbibelwochen werden veranstaltet. Die Gemeinden stehen in Kooperation mit den Schulen der Nachbarschaft und veranstalten zum Beispiel Schulanfangsgottesdienste. Der Kindergottesdienst wird neu gedacht und geplant. Es beginnt mit einem gemeinsamen Gottesdienstbeginn, nachdem die Kinder zusammen mit ihren Helfern in ihren eigenen KiGo-Raum entlassen werden. Das ist nicht neu. Neu sollte aber folgendes sein: Die Kinder erarbeiten ein eigenes Thema und dürfen dieses Thema von Zeit zu Zeit selbst im kirchlichen Plenum vorstellen. Die KiGo-Helfer/innen werden in der Vorankündigung mit Namen genannt, dadurch wird dem KiGo von der Gemeinde ein neuer und eigener Wert zugemessen. Fragen und Antworten aus dem KiGo werden von Zeit zu Zeit im GD-Plenum behandelt. Es wird durch neue Abläufe im KINDERgottesdienst UND im GOTTESdienst eine bessere Bindung zwischen Erwachsenen und Kindern hergestellt. Kinder verlieren die Scheu, sich im großen Kirchenraum frei zu bewegen. Sie werden auf diese Weise besser auf die spätere Konfirmation und auf die spätere Aufgabe innerhalb der Gemeinde vorbereitet. Dadurch wird auch erreicht, daß in vielen Familien mehr über den Glauben gesprochen wird... Es wird dann auch mehr zusammen gesungen und gebetet werden. IDEEGemeinden leben mit den Kindern zusammen und führen Kinder so an die Sprache des Glaubens heran. Erfahrungen zeigen, daß eine verstärkte Teilhabe in dem hier beschriebenen Sinne aus den Kindern später interessierte Erwachsene werden lassen, die mitunter wertvolle und maßgebliche Arbeit für die gesamte Gemeinde (auch im Presbyterium) leisten können. GRÜNDE & HERAUSFORDERUNGENNur wenn die Kinder in die Sprache des Glaubens hineinwachsen, lernen sie den Reichtum des Glaubens und die Vielfalt der biblischen Geschichten kennen. Nur so können Sie sich später bewusst für den Glauben entscheiden - oder dagegen. Das bedeutet aber auch: Die Kinder dürfen nicht indoktriniert werden. Wie ist von Gott zu reden, ohne dass dies geschieht? Dabei ist auch schwarze Pädagogik zu vermeiden. WIRKUNG / ERFAHRUNGDie Förderung der Kinder in einem gut geführten Kindergottesdienst läßt mitunter schon frühzeitig wichtige Begabungen erkennen. Kinder, die nicht Schreiben und Lesen können, werden mitunter - durch die KiGo-Situation - überraschend lernfähig und kundig. Mitunter ergibt sich auf diese Weise sogar sehr schnell die Notwendigkeit weiterer schulischer Förderung, etwa durch Einschulung in ein benachbartes Gymnasium. ALLGEMEINE HINWEISE ZUR UMSETZUNGEs müßten in geringem Umfang auch Mittel zur Verfügung gestellt werden (a) für Lehrbücher und Lernmatereial (b) für Malstifte, Papier usw. und (c) für Tonbandkassetten und Rekorder IMPULSDie Vorbereitung neuer Planungen müßte durch gute Öffentlichkeitsarbeit begleitet werden Praxisbeispiele
Ein Gottesdienst begleitet Eltern und ihre Kinder an der Schwelle vom Kindergarten zur Schulzeit.
Am Johannistag feiert eine Kirchengemeinde in einer Neubausiedlung ein an der schwedischen Tradition zu diesem Tag orientiertes Fest. Hierbei werden besonders Familien mit Kindern angesprochen.
Ein Einschulungsgottesdienst nimmt besonders auch die Schulanfänger anderer Konfessionen und Religionen in den Blick.
Lutherfest mit Kindern von 6-12 Jahren am Reformationstag als Alternative zu Halloween.
Unsere Schule verwendet das amerikanische Schulsystem "Accelerated Christian Education". Die Kinder beten, lesen in der Bibel und bekommen dabei eine gediegene schulische Ausbildung.
An Christi Himmelfahrt bietet eine Kirchengemeinde einen speziell auf Väter und Kinder ausgerichteten Aktionstag an.
Studierende der Religionspädagogik bieten ehrenamtlich Beratung und Schulseelsorge im sozialen Brennpunkt an (YouthCoach) und stehen in akuten Krisen zur Begleitung bereit (CrisisCoach).
Seit vielen Jahren werden in Osterode mit einem Team von Mitarbeitenden aus verschiedenen Gemeinden Kinderbibeltage konzipiert, durchdacht und durchgeführt. Einige erprobte Konzepte finden sich im Anhang
Ein Kirchenbezirk gestaltet einen Nachmittag, an dem behinderte und nichtbehinderte Kinder und ihre Familien in Andacht und Aktionen aufeinander zugehen.
Beobachtung eigenen Konsum- und Ernährungsverhaltens an einem Tag - für Kinder.
Alle Täuflinge - Kinder oder Erwachsene - bekommen anlässlich ihrer Taufe durch ihre Pfarrerin oder ihren Pfarrer einen Gutschein überreicht, mit dem sie für eine Gruppe oder einen Kurs aus dem Programm der Evangelischen Familienbildung eine Ermäßigung erhalten.
Kindergruppe mit Schwerpunkt auf der weltweiten Ökumene.
Übergeordnetes Ziel des Projektes ist es bis zum Jahr 2017, dass alle 241 Kindertagesstätten in evangelischer Trägerschaft der Landeskirche der Pfalz an einem Qualitätssicherungs- und Qualitätsentwicklungsprozess teilgenommen haben. Neben der Sicherung der bereits erreichten Qualität und der Unte...
Kinder der 3.Grundschulklasse können bei KeK3 auf altersgemäße und spielerische Weise mit Kirche und Glaube Kontakt knüpfen.
Merkmale von KeK3 sind:
3 Themenblöcke (Gemeinde – Taufe – Abendmahl)
Kleingruppen, geleitet von Ehrenamtlichen
Schulung und Begleitung für alle Mitarbeitenden
Ke...
An einem Abend werden in einer Kirche an mehreren Stationen von ausgebildeten Bibelerzähler/innen biblische Geschichten frei und ohne Hilfsmittel erzählt.
Eine Kirchengemeinde schafft einen eigenen Sakralraum, in dem die Kinder parallel zum Sonntagsgottesdienst Kindergottesdienst feiern können.
Kinder rücken durch den Neubau eines Kinder- und Gemeindezentrums, das die Kirche mit einbezieht, nicht nur räumlich in die Mitte des Gemeindelebens.
Das Taufprojekt bemüht sich um eine nachhaltige religionspädagogische Begleitung der Familien während und nach der Taufe: Familien erleben die Gemeinde als einladend und begleitend.
Ein gemeindepädagogisches Projekt zur Einbindung und Begleitung junger Familien.
Den Kindern wird durch religionspädagogische Angebote zu Festen im Kirchenjahr ein Zugang zu Sinn und Ursprung christlicher Traditionen und abendländischer Kultur ermöglicht.
Die Taufe wird Kindern durch die Betrachtung verschiedener Taufsteine erschlossen.
GEBASI ist ein Kindergottesdienst mit Event-Charakter, der ein Bühnenprogramm enthält und sich in Musik- und Sprachwahl konsequent an nicht kirchlich sozialisierte Kinder und Eltern richtet.
Mit Kindern wird an Gründonnerstag ein Agapemahl gefeiert.
An wechselnden Orten findet einmal im Jahr ein Kinderkirchentag der ganzen Propstei statt.
Erstellung eines spirituellen und eines Kinder-Kirchenflyers
Das Kinderkino ist ein Angebot der Protestantischen Jugendzentrale Kirchheimbolanden in Zusammenarbeit mit den beteiligten Kirchengemeinden.
Aktion gegen Armut und Ausgrenzung – Evangelisches Jugendwerk in Württemberg (ejw)
Essen und mehr: Zeit haben für Kinder.
Bei dem Qualitätsmanagementsystem der Ev.-Luth. Kirche in Oldenburg steht die prozessorientierte Weiterentwicklung der einzelnen Kindergärten im Vordergrund; nach dem Motto: „Qualität entwickeln statt überprüfen“.
Gute Kindertagesbetreuung ist wichtig für Familien, für Unternehmen und für die wirtschaftliche Attraktivität einer Region. Das Projekt "Kindertagesbetreuung in kirchlich-kommunaler Kooperation" (KiTa3K) geht einen innovativen, unbürokratischen Weg, auf dem Gemeinden neue Türen geöffnet werden.
Wir informieren Eltern und Kinder über den Religionsunterricht in der ersten Klasse
Es sind 3 weitere Praxisbeispiele vorhanden. Diese sind nur für Geistreich-Mitglieder sichtbar. Verweise zu anderen Artikeln
MaterialienKeine vorliegend Erwähnt in den folgenden Artikeln und PraxisbeispielenEs ist ein weiterer Artikel vorhanden. Dieser ist nur für Geistreich-Mitglieder sichtbar. |
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