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Schule und Kirche (ein Lernprojekt)

Kirche u. Schule

Definition

Eine Arbeitsgruppe innerhalb der Gemeinde beschäftigt sich mit der Frage, wie man Familien mit Kindern helfen kann und bezieht vor allem das schulische Leben in ihre Überlegungen mit ein.

Autor/innen
2 Geistreich-Mitglieder
erstellt am: 18. Mai 2010, 17:43 Uhr
aktualisiert am: 04. Mai, 14:21 Uhr
Zielgruppen:
wir alle, Öffentlichkeit, Schüler/innen
Mitarbeitende:
Presbyterium, Gemeindemitglieder, Ehrenamtliche aus allen Generationen
Stichworte:
soziale Brennpunkte, Gemeinschaft, Schule, Schule 2010, > Schule 2010
Meinungen

SITUATION / KONTEXT

Es gibt die Idee vom lebenslangen Lernen. Damit fängt es in der Schule an, das setzt sich später im Beruf fort und endet auch im Alter nicht, auch nicht in der Kirche. Im Internet war vor kurzem von einem Pfarrer (84) zu lesen, der sich mit den Lerninhalten abplagen mußte, um die Pilotenprüfung zu bestehen. Wie gesagt, Lernen hört nie auf. Das ist nicht neu und vermutlich gibt es deshalb weitgehend eine gute Zusammenarbeit zwischen den Einrichtungen der Schule und der Kirche. Was gut ist, kann aber durchaus noch besser werden. Gerade die Kirche vermittelt HOFFNUNG und die brauchen wir heutzutage.

 

Es gibt bereits eine Zusammenstellung von Projekten:

http://www.geistreich.de/FokusSchule

 

Die hier in den o.a. Projekten erkennbaren Bemühungen sollten durch ein weiteres Projekt unterstützt werden, das sich vor allem mit den sozialen Problemen befaßt, die junge Leute heutzutage in der Schule bewältigen müssen.

IDEE

Wir brauchen ein soziales Lernprojekt für Erwachsene: Es genügt nicht, den Schülern zu vermitteln, dass es religiöse Lerninhalte gibt, deren Kenntnis ihnen vielleicht zu einer guten Zensur im Fach Religion verhilft. Es muß auch umgekehrt möglich sein, daß wir - Erwachsene und Berufstätige und Senioren - darüber nachdenken, welche Sorgen unsere Schüler heute beschäftigen.

 

Viele - auch gerade junge Menschen und eben auch Schüler - fühlen sich ALLEIN GELASSEN. DAS vor allem müßte ein wichtiger Ansatzpunkt für unsere kirchliche Arbeit sein. Die Kirche ist über die Jahrhunderte hinweg eine der wichtigsten gemeinschaftsbildenden Einrichtungen in unserem Leben, solange sie in ihrer Gemeindearbeit funktioniert.

 

Gerade junge Menschen haben noch keine Lobby, gerade junge Menschen brauchen Hilfe und Zuspruch von uns Älteren. Wir müssen darüber nachdenken, was wie hier tun können: Da genügen meistens schon Kleinigkeiten. Man muß sie nur tun. Zum Beispiel gemeinsame Erledigung wichtiger Hausarbeiten, gemeinsame Recherche im Internet-Café der Gemeinde undsoweiter. Beispiele gibt es genug, sie ergeben sich aus der Situation und aus der Bereitschaft von uns allen auf andere zuzugehen.

GRÜNDE & HERAUSFORDERUNGEN

Inger Hermann hat in ihrem Buch HALTS MAUL JETZT KOMMT DER SEGEN (calwer lesehefte) einen Klassiker geschrieben, der die Zusammenhänge zwischen Religion in der Schule und sozialer Not in den Familien in beonders drastischer Weise deutlich macht.

Praxisbeispiele

Jugendarbeit und Schule - Für Schülerinnen und Schüler da sein Praxisbeispiel

Jugendarbeit und Schule - Für Schülerinnen und Schüler da sein

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von einem Geistreich-Mitglied, CVJM Schlesische Oberlausitz in Görlitz
Evangelische Jugendarbeit ist direkt in der Schule vertreten und macht Angebote zur Glaubensvermittlung, Lebensbegleitung und Freizeitgestaltung bei Jugendlichen, außerschulische Bildung im Zusammenhang Schule - Freier Träger.
 
Auf den Spuren Martin Luther... Praxisbeispiel

Auf den Spuren Martin Luthers...

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von einem Geistreich-Mitglied, Jugendwerk Altholstein in Neumünster
Ein Stationsspiel lädt Schüler/innen der 4. Klasse ein, sich mit den Personen im Hause Luthers, der Reformation und ihrer Bedeutung für heute beschäftigen. Kreatives Lernen wird mit einem ganzheitlichen Ansatz verbunden.
 
Schüermentorenausbildungsprogramm (SMAP) Praxisbeispiel

Schülermentorenausbildungsprogramm (SMAP)

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von einem Geistreich-Mitglied, Kirchengemeinde Sehnde in Sehnde
SMAP ist ein Kooperationsprojekt zwischen der Kirchengemeinde Sehnde und Kooperativen Gesamtschule Sehnde.
 
Oasis-Team vor der Theke Praxisbeispiel

oasis – das Jugendcafé in der Schule

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von 2 Geistreich-Mitgliedern, St.-Laurentius-Kirchengemeinde in Schwarmstedt
„Oasis“ heißt: sinnvolle Pausen- und Freistundengestaltung. Entspannen und durchatmen, sich treffen in behütender Atmosphäre, spielen, Hausaufgaben machen, Eistee und Weltladenprodukte, Mitarbeiter/innen der Kirche, die zuhören und bei Sorgen beraten können.
 
Oberschüler besprechen eine Kurzgeschichte Praxisbeispiel

Lutherische Schule auf den Philippinen

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von einem Geistreich-Mitglied, Tubigon Individualized Christian School in Tubigon/Bohol
Unsere Schule verwendet das amerikanische Schulsystem "Accelerated Christian Education". Die Kinder beten, lesen in der Bibel und bekommen dabei eine gediegene schulische Ausbildung.
 
Vorlesewettbewerb zur Bibel Praxisbeispiel

Vorlesewettbewerb zur Bibel

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von einem Geistreich-Mitglied, Ev. Kirchengemeinde Lüttringhausen
Mit den Schulen vor Ort wird ein Vorlesewettbewerb zu biblischen Texten vorbereitet. Im öffentlichen Finale wird ein Querschnitt aus der ganzen Bibel vorgetragen.
 
Ich hab Ferien Praxisbeispiel

Kinderbetreuung in den Sommerferien

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von einem Geistreich-Mitglied, Prot. Kirchengemeinde in Kirchheimbolanden
Kinderbetreuung in den Sommerferien für Eltern mit Betreuungsbedarf, zeitlich angelehnt an die Ganztagsschule.
 
Segnungsgottesdienst für Lehrkräfte Praxisbeispiel

Segnungsgottesdienst für Lehrkräfte

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von 2 Geistreich-Mitgliedern, Kirchenkreis Emsland-Bentheim in Meppen
Ökumenischer Segnungsgottesdienst für Religionslehrkräfte und weitere interessierte Lehrkräfte als Zeichen der Wertschätzung der RU-Lehrkräfte und zur Stärkung aller interessierter Lehrkräfte mit anschließender Einladung zu einem Plausch bei Imbiss
 
Fernrohr Praxisbeispiel

Die Entdecker

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von einem Geistreich-Mitglied, Friedens-Kirchengemeinde Münster in Münster
Die Kirchengemeinde bietet im offenen Ganztagsbereich der städtischen Grundschule im Gemeindegebiet ein regelmäßiges Angebot für Kinder an. Schwerpunktmäßig sollen in dieser Stunde biblische Geschichten erzählt und mit allen Sinnen erlebt werden.
 
Luthers Volxbilder Praxisbeispiel

Luthers Volxbilder

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von einem Geistreich-Mitglied, Evangelischen Kirchengemeinde Vierraden in Schwedt
Schüler/innen suchen sich aus verschiedenen vorgegebenen Bibelversen denjenigen aus, der sie am meisten anspricht. Danach setzen sie den Bibelvers künstlerisch um. Die Ergebnisse werden im Internet und als Kalender- bzw. Bildband veröffentlicht.
 
Kinder rücken durch den Neubau eines Kinder- und Gemeindezentrums, das die Kirche mit einbezieht, nicht nur räumlich in die Mitte des Gemeindelebens.
In einem Gottesdienst am Ende des Schuljahres können Erwachsene und Kinder der durchschrittenen Zeit nachsinnen. Für die vor ihnen liegende Zeit- und Wegstrecke vergewissern sie sich des Zuspruchs Gottes. Dazu hilft die Bewusstwerdung der Füße.
Jugendliche der Klassen 8 erhalten die Möglichkeit, 2 Std. ihrer freien Zeit in einer sozialen Einrichtung zu verbringen. Dieses ehrenamtliche Engagement wird durch die Koordinatorin der Diakonie Lahn-Dill begleitet und unterstützt 
Die Issigheimer Gespräche bringen bildungspolitische Fragestellungen im evangelischen Kontext einem interessierten Publikum nahe.
JuLeiCa-Kurs als Schulfach an zwei Haupt- und Realschulen
Wir informieren Eltern und Kinder über den Religionsunterricht in der ersten Klasse
Neun Schülerinnen und Schüler nutzen die Chance, praktische Erfahrungen im Ausland zu sammeln. Zu einer 18-wöchigen praktischen Ausbildungsphase in den Niederlanden wurden jetzt neun Schülerinnen der Beruflichen Schule für Sozialwesen der Hoffnungstaler Anstalten Lobetal – angehende Heilerziehung...
Ein Projekt im Rahmen des EU-Programms "LEONARDO DA VINCI Innovationstransfer" zur Unterstützung junger Menschen, deren Schul- oder Berufsabschlüsse gefährdet sind.

Verweise zu anderen Artikeln

Luther Modell

Luther in der Schule

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von 2 Geistreich-Mitgliedern
Luther: Reformation & Leben, seine Zeit, Thomas Müntzer.
 
Zugfahrt Modell

Einschulungsgottesdienst

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von 3 Geistreich-Mitgliedern
Eine Einschulung ist ein Lebensübergang. Abschied aus dem Kindergarten, Segen und Ankunft in der Schule.
 

Materialien

Keine vorliegend

Erwähnt in den folgenden Artikeln und Praxisbeispielen

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